1. Para evaluar el aprendizaje del estudiante se debe diseñar,preparar y aplicar diferentes estrategias de evaluación para que el sondeo de aprendizaje del estudiante sea el mas eficiente posible
2. El estudiante debe involucrarse en el proceso de evaluación para que lo entienda como el principal orientador y patrocinador de su aprendizaje.
Para evaluar el aprendizaje del estudiante se debe hacer el seguimiento oportuno y pertinente de los contenidos a realizar. para involucrar a los estudiantes en el ´proceso de evaluacion deben ser capaces de tener una vision critica, responsable y acertiva de los avances personales que se han seguido durante el proceso de desarrollo de la unidad, tanto en el trabajo individual como en el trabajo en equipo.
1. evaluó a mis estudiantes teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades, sus necesidades y y sus dimesniones comunicativa y actitudinales
2. involucro al estudiante cuando le doy participación en su rol de alumno , cuando le permito expresar sus ideas y comentarios en forma libre y expontanea
1. Es importante tener en cuentas los presaberes de los estudiantes, de acuerdo a ello diseñar diferentes estrategias y herramientas de evaluacion para poder explorar y valorar las competencias de los estudiantes.
2. Es importante hacer el ejercicio de autoevaluacion y coevaluacion para que los estudiantes se sientan agentes importantes en el proceso y puedan dar a conocer sus expectativas y ayudar en la construccion de los mecanismos de evaluacion.
El aprendizaje del estudiante puede ser evaluado de diferentes maneras a través de la implementación de estrategias que consideren las necesidades del estudiante, estrategias para promover la autonomía y la colaboración,estrategias para monitorear el progreso, estrategias para verificar la comprensión estrategias para demostrar la comprensión y destrezas, Productos y desempeños. Teresa
La evaluación procuro que sea continua y formativa, trabajo realizado- trabajo evaluado. Los estudiantes son sujetos de su propio aprendizaje y deben demostrar las destrezas adquiridas 2. Ellos son participantes de su evaluación a través de procesos de autoevaluación y coevaluación donde pueden trabajar y criticar su producción y la de sus compañeros Sor Sol Cristina Redondo
De manera integral teniendo en cuenta la creatividad en el trabajo práctico, los resultados de aprendizajea través del manejo del conoci,iento su autoevaluación .y si se puede realizar procesos de coevaluación. Ellos deben acompañar y hacer seguimiento a sus procesos Se involucra cuando se le permite realizar autoevaluación, coevaluación y cuando puede el mismo controlar sus avasnces y sus dificultades.
LO EVALUO TENIENDO EN CUENTA SU TRABAJO INDIVIDUAL, PARTICIPACION. TRABAJO EN EGUIPO,AVANCES.DEBEMOS PREPARAR ESTUDIANTES PARA SU FUTURO Y NO PARA EL PASADO VICTORIA.......
CON LOS AVANCES QUE VAN PRESENTANDO DESPUES DE CADA PRUEBA O TEST REALIZADA Y EL INTERES,, LA ACTITUD Y EL RESPETO. LOS INVOLUCRO A ELLOS CON LAS PRUEBAS Y TEST QUE SON MUY ATRACTIVOS Y ELLOS A LA VEZ SON MUY PARTICIPATIVOS Y DESEAN TENER LOS MEJORES PROMEDIOS.
1.Teniendo en cuenta sus talentos innovativos, creatividad e imaginación, también su capacidad para seguir las orientaciones durante el desarrollo del proyecto. 2.Mediante la autoevaluación y la coevaluación para que se sientan partícipes del proceso de aprendizaje.
1-la evaluación es formativa y permanente durante el desarrollo de la clase teniendo en cuenta sus actitudes frente a sus compañeros. 2- Involucrar a los estudiantes dentro del proceso de valoración y evaluación es parte fundamental para hacer de éste un proceso balanceado.Los estudiantes necesitan examinar su trabajo y pensar sobre lo que hacen bien y cuales son las áreas en las cuáles aún necesitan ayuda.
Para poder guiar a los estudiantes en la comprensión del proceso de Auto Evaluación, es conveniente que ellos llenen un formulario de auto reflexión o auto evaluación que usted haya diseñado.
1. Para evaluar el aprendizaje del estudiante se debe diseñar,preparar y aplicar diferentes estrategias de evaluación para que el sondeo de aprendizaje del estudiante sea el mas eficiente posible
ResponderEliminar2. El estudiante debe involucrarse en el proceso de evaluación para que lo entienda como el principal orientador y patrocinador de su aprendizaje.
la evaluacion la hago al mismo ritmo del desarroollo del tema para que el estudiante y e
ResponderEliminarl docente puedan verificar el aprendizaje.
2, el estudiante hace parte dee del proceso por eso la evaluacion no es agena a su rol.
Para evaluar el aprendizaje del estudiante se debe hacer el seguimiento oportuno y pertinente de los contenidos a realizar.
ResponderEliminarpara involucrar a los estudiantes en el ´proceso de evaluacion deben ser capaces de tener una vision critica, responsable y acertiva de los avances personales que se han seguido durante el proceso de desarrollo de la unidad, tanto en el trabajo individual como en el trabajo en equipo.
1. evaluó a mis estudiantes teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades, sus necesidades y
ResponderEliminary sus dimesniones comunicativa y actitudinales
2. involucro al estudiante cuando le doy participación en su rol de alumno , cuando le permito expresar sus ideas y comentarios en forma libre y expontanea
1. Es importante tener en cuentas los presaberes de los estudiantes, de acuerdo a ello diseñar diferentes estrategias y herramientas de evaluacion para poder explorar y valorar las competencias de los estudiantes.
ResponderEliminar2. Es importante hacer el ejercicio de autoevaluacion y coevaluacion para que los estudiantes se sientan agentes importantes en el proceso y puedan dar a conocer sus expectativas y ayudar en la construccion de los mecanismos de evaluacion.
El aprendizaje del estudiante puede ser evaluado de diferentes maneras a través de la implementación de estrategias que consideren las necesidades del estudiante,
ResponderEliminarestrategias para promover la autonomía y la colaboración,estrategias para monitorear el progreso, estrategias para verificar la comprensión estrategias para demostrar la comprensión y destrezas, Productos y desempeños. Teresa
La evaluación procuro que sea continua y formativa, trabajo realizado- trabajo evaluado. Los estudiantes son sujetos de su propio aprendizaje y deben demostrar las destrezas adquiridas
ResponderEliminar2. Ellos son participantes de su evaluación a través de procesos de autoevaluación y coevaluación donde pueden trabajar y criticar su producción y la de sus compañeros
Sor Sol Cristina Redondo
De manera integral teniendo en cuenta la creatividad en el trabajo práctico, los resultados de aprendizajea través del manejo del conoci,iento su autoevaluación .y si se puede realizar procesos de coevaluación. Ellos deben acompañar y hacer seguimiento a sus procesos
ResponderEliminarSe involucra cuando se le permite realizar autoevaluación, coevaluación y cuando puede el mismo controlar sus avasnces y sus dificultades.
BELÉN CRISTINA SUESCÚN
1. TENIENDO COOBASE LAS NECESIDADES D LOS ESTUDIANTE PARA PODER PLANEAR Y ORGANIZAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ResponderEliminar2. ASIGNÁNDOLOS A LOS DIFERENTE ESCENARIOS DEL APRENDIZAJE QUE PUEDA DESARROLLAR ACCIONES EN SU APRENDIZAJE
LO EVALUO TENIENDO EN CUENTA SU TRABAJO INDIVIDUAL, PARTICIPACION. TRABAJO EN EGUIPO,AVANCES.DEBEMOS PREPARAR ESTUDIANTES PARA SU FUTURO Y NO PARA EL PASADO
ResponderEliminarVICTORIA.......
1.
ResponderEliminarCON LOS AVANCES QUE VAN PRESENTANDO DESPUES DE CADA PRUEBA O TEST REALIZADA Y EL INTERES,, LA ACTITUD Y EL RESPETO.
ResponderEliminarLOS INVOLUCRO A ELLOS CON LAS PRUEBAS Y TEST QUE SON MUY ATRACTIVOS Y ELLOS A LA VEZ SON MUY PARTICIPATIVOS Y DESEAN TENER LOS MEJORES PROMEDIOS.
1.Teniendo en cuenta sus talentos innovativos, creatividad e imaginación, también su capacidad para seguir las orientaciones durante el desarrollo del proyecto.
ResponderEliminar2.Mediante la autoevaluación y la coevaluación para que se sientan partícipes del proceso de aprendizaje.
Se debe evaluar de manera permanente, por medio de todas las actividades que desarrolle y llevar un buen seguimiento de su desempeño
ResponderEliminarEstableciendo con ellos los criterios de valoracion desde el inicio de las actividades
1-la evaluación es formativa y permanente durante el desarrollo de la clase teniendo en cuenta sus actitudes frente a sus compañeros.
ResponderEliminar2- Involucrar a los estudiantes dentro del proceso de valoración y evaluación es parte fundamental para hacer de éste un proceso balanceado.Los estudiantes necesitan examinar su trabajo y pensar sobre lo que hacen bien y cuales son las áreas en las cuáles aún necesitan ayuda.
Para poder guiar a los estudiantes en la comprensión del proceso de Auto Evaluación, es conveniente que ellos llenen un formulario de auto reflexión o auto evaluación que usted haya diseñado.